청소년 집단상담의 필요성

 

1. 청소년기에 경험하는 어려움

청소년기는 신체적인 변화부터 정신적인 변화까지 많은 변화가 나타난다. 일반적으로 청소년기의 아이들은 성인에게 의지하던 태도를 버리고 벗어나려는 경향을 가지고 있으며, 의존적인 아동기와 자립적인 성인기의 심리적인 특성을 함께 가지고 있다. 이 시기 아이들이 겪는 어려움에는 여러 가지가 존재한다. 입시 위주의 학교 교육과 부모가 요구하는 교육열, 급격한 신체 변화와 성적 욕구 증가, 외로움과 소외감, 교우관계의 어려움, 기존 가치에 대한 반항, 진로 결정, 자아 정체감 발달 과업 등이 일반적인 청소년들이 겪는 고민거리이다. 특히 작은 사회라고 불리는 학교 안에서의 적응 문제는 청소년들에게 가장 큰 문제일 수 있다. 따라서 청소년들의 고민을 이해하고 올바르게 행동할 수 있도록 도와주는 것이 중요하다.
 

2. 청소년 집단 상담자의 역할과 자세

청소년을 상담할 때는 성인과 다른 관점으로 다가가야 한다. 따라서 상담자의 역할이 중요하다. 청소년 집단 상담자는 청소년의 의사소통 방식에 맞춰야 하며, 청소년의 발달 과정을 이해하고 발달과업을 성취할 수 있도록 도와줘야 한다. 반항심이 증폭하는 청소년들은 상담의 동기가 낮을 수 있으므로 이를 고양시키는 것도 상담자의 역할이며, 청소년에게 자율성을 더 허용하고 존중해 주어야 한다. 내담자의 장점과 잠재력을 파악하고 북돋아 주며, 고통을 주는 문제뿐만 아니라 즐겁고 유쾌한 내용도 조화롭게 다뤄야 한다. 상담할 때는 직접적인 조언을 사용하고 아이가 당면한 문제에 대한 정보를 제공해 주는 방법을 사용하는 것이 좋다. 청소년 상담자는 청소년 주변의 자원들(부모, 교사, 또래, 공공기관 등)을 적극적으로 활용하는 동시에 비밀 유지를 확실하게 지켜야 한다.
청소년 상담자는 반항심이 많고 기분 변동이 큰아이들을 다루기 위해서 다음의 자세를 유지하는 것이 중요하다. 청소년 집단상담자는 자신 완벽하지 않다는 것과 자신의 실수를 인정할 수 있으며, 집단원들이 경험할 수 있는 모험을 자원해서 도전하는 용기를 보여야 한다. 집단원에게 모범을 보이고 아이들의 심리상태에 동참함으로써 아이들의 감정 상태를 함께 나누고 집단 내에서 충분히 다뤄질 수 있도록 해야 한다. 또한 집단원의 문제에 선의의 관심을 가지고 집단상담의 효과에 대한 신념을 갖고 상담을 진행해야 한다. 마지막으로 개방적인 자세를 가지는 것이 중요한데, 상담자 자신의 생각이나 감정을 진솔하게 개방하고 표현하는 것을 의미한다.
 

3. 청소년 집단상담의 목표 

청소년 집단상담의 목표는 청소년들이 올바르게 성장하고 발달하고 변화하도록 돕는 것이다. 개인의 환경을 수용하고 적응하는 것을 돕고, 발달 과정에서 발생하는 다양한 욕구를 충족시키고, 자신의 느낌과 태도를 점검하는 것을 배우며, 자신의 능력에 자신감을 갖게 하는 것이 목표이다. 또한 집단상담을 통해 집단 상호교류 관계를 경험하고 타인을 이해하며, 새로운 관점으로 자신과 타인을 보며 문제 해결과 의사 결정에 도움이 되는 가치를 발견할 수 있도록 도와준다.
 

4. 청소년 집단상담의 강점과 한계점

1. 청소년 집단 상담의 강점

집단상담은 청소년들에게 독립성을 길러주고 상담자 간의 불화를 최소화해 주고, 개인 상담보다는 집단 상담이 청소년들이 어른과의 관계에서 느낄 수 있는 불편함을 완화시켜 준다. 또한 집단상담의 환경은 청소년들이 사회 적응력을 연습할 수 있는 장소가 되며, 다른 학생들과의 소통을 통해 자기중심적 문제해결에 도움을 준다. 특히 자신만 경험하는 고통이 아니라는 문제의 보편성을 알게 되면서 자신만의 피해의식도 완화 시킬 수 있다.

2. 청소년 집단 상담의 한계점

청소년 집단상담에서는 특수한 성격을 가진 학생이나 극단적이거나 공격성이 있고 정신질환의 문제를 가지고 있는 청소년은 개인적인 관심과 수용이 요구되는 대상자이므로 집단상담에 적합하지 않다. 또한 집단상담에서 제기되는 문제나, 논의되는 내용이 개인이 수용하기 어려울 수 있고, 또래나 상담자와의 관계에 부정적인 영향을 줄 수도 있다. 집단 구성원들의 행동 중에서 바람직하지 않은 행동도 모방할 수 있는데 이것을 방지하기가 어렵다는 한계가 있으며, 개인차가 많기 때문에 적절한 집단원으로 결합하고 융통성 있는 계획을 수립하기도 어려울 수 있다. 또한 집단상담인 만큼 비밀보장이 지켜지기 어렵다는 한계점을 가지고 있다.

5. 청소년 집단상담의 효과

위의 한계점에도 불구하고 적절한 집단상담은 청소년기의 발달과 적응에 있어 긍정적인 효과가 있다. 독립성과 자율성을 요구하는 아이들이 자신의 가치관을 탐색하고 자아존중감을 형성하도록 도우며, 집단 구성원들과의 소통으로 의사결정 기술이나 효율적인 의사소통 능력을 배울 수 있다. 집단 구성원과의 관계에서 갈등이나 의견이 다를 경우, 이를 적절하게 해결할 수 있는 방법을 배우며, 더 나아가 대인관계 능력을 향상시킨다. 타인과 문제점에 대해 논의함으로써 문제해결 능력을 기를 수 있고, 또래 구성원의 바람직한 행동을 모방함으로써 새로운 행동을 습득할 수 있는 기회를 준다.